Con Lego Serious Play vamos a adquirir las herramientas necesarias para definir y afrontar un problema, a través de soluciones creativas y un plan de acción concreto y determinado.
LEGO SERIOUS PLAY
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En este curso de resolución de problemas con Lego Serious Play vamos a adquirir las herramientas necesarias para definir y afrontar un problema, a través de soluciones creativas y un plan de acción concreto y determinado.
Definimos “juego” como una actividad voluntaria, estructurada y limitada que involucra la imaginación. Es decir, es una actividad que se desarrolla dentro de un marco de tiempo y
espacio limitados, que se rige por reglas, convenciones o acuerdos entre los jugadores, sin coacción por figuras autoritarias y aprovechando los elementos de la fantasía y la imaginación
creativa.
OBJETIVOS
• Conocer los tipos de problemas y metodologías de resolución.
• Adquirir las herramientas necesarias para definir y afrontar un problema de forma
creativa
ELEMENTOS CLAVE DE LA FORMACIÓN
• En este taller utilizaremos la fusión de la metodología de LSP@ (Lego Serious play)
junto a la metodología de APyTD (análisis de problemas y toma de decisiones).
• Por lo que se establecerá un marco funcional basado en los pasos del proceso central
de LSP (1.- Planteamiento de la pregunta, 2.- Construcción, 3.- Compartir, 4.-
Reflexionar), donde se irá desarrollando la metodología de solución de problemas (1.-
Identificar y analizar las causas del problema, 2.- Buscar soluciones, 3.- Elegir la mejor
solución, 4.- Establecer un plan de acción).
• El taller es una experiencia reflexiva donde se trabaja continuamente con metáforas y
construcción de las mismas, no solo expondremos, sino que construiremos y
experimentaremos las diferentes situaciones.
PROGRAMA DEL CURSO
• Proceso de LSP:
1. Planteamiento de la pregunta.
2. Construcción.
3. Compartir.
4. Reflexionar
• Aplicar la metodología:
1. Identificar y analizar las causas.
2. Buscar posibles soluciones.
3. Elección de la mejor solución.
4. Desarrollar un Plan de Acción.
• Compartir usando metáforas.
• “Jugar” para aumentar el desarrollo cognitivo y la competencia constructiva
- Duración 4 a 16 Horas. Duración a la medida en función de los objetivos y perfil de asistentes
- Videoconf.
- Nivel Medio
- Quedan 20 plazas
- Solicita + Info
- Materiales didácticos en PDF y diploma
Modalidad Telepresencial (Videoconferencia)
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